NOTICIA Y CRÓNICA

¿Querés trabajar la noticia y la crónica sin empezar por definiciones y explicaciones teóricas?

Este material propone un recorrido de lectura y escritura en el que los estudiantes descubren cómo se construyen estos textos a partir de situaciones concretas de producción.

A partir de un mismo acontecimiento, van tomando decisiones sobre qué información incluir, cómo organizarla, qué contar primero, cómo reconstruir lo ocurrido, qué detalles incorporar y desde qué mirada narrarlo.

¿QUÉ INCLUYE?

📌 22 fichas de trabajo listas para imprimir.

📰 Primera parte: NOTICIA

  • Lectura y análisis de un microrelato.
  • Reconstrucción de lo ocurrido.
  • Selección de información importante.
  • Diferenciación entre información confirmada y versiones.
  • Escritura de una frase y transformación en título.
  • Ampliación de información.
  • Organización mediante la pirámide invertida.
  • Producción de una noticia.
  • Ficha de autocorrección.
  • Sistematización final sobre las características de la noticia.
  • Análisis de una noticia periodística real.

📝 Segunda parte: CRÓNICA

  • Reconstrucción temporal de un acontecimiento.
  • Trabajo con escenas y momentos.
  • Banco de conectores temporales.
  • Diferentes formas de contar un mismo hecho.
  • Lugar desde donde se cuenta.
  • Información, detalles y voces.
  • La mirada de quien cuenta.
  • Producción de una crónica.
  • Sistematización de las características de la crónica.
  • Comparación entre noticia y crónica.
  • Lectura y análisis de una crónica sobre un recital.
  • Reflexión final sobre el propio proceso de escritura.

✨ Un material pensado para que los estudiantes lean, escriban, revisen y descubran cómo funcionan la noticia y la crónica mientras trabajan con textos concretos.

📄 Formato: PDF digital, listo para imprimir.

CUADERNILLO CRÓNICA Y NOTICIA

$24.000,00 $12.000,00 50% OFF

NOTICIA Y CRÓNICA

¿Querés trabajar la noticia y la crónica sin empezar por definiciones y explicaciones teóricas?

Este material propone un recorrido de lectura y escritura en el que los estudiantes descubren cómo se construyen estos textos a partir de situaciones concretas de producción.

A partir de un mismo acontecimiento, van tomando decisiones sobre qué información incluir, cómo organizarla, qué contar primero, cómo reconstruir lo ocurrido, qué detalles incorporar y desde qué mirada narrarlo.

¿QUÉ INCLUYE?

📌 22 fichas de trabajo listas para imprimir.

📰 Primera parte: NOTICIA

  • Lectura y análisis de un microrelato.
  • Reconstrucción de lo ocurrido.
  • Selección de información importante.
  • Diferenciación entre información confirmada y versiones.
  • Escritura de una frase y transformación en título.
  • Ampliación de información.
  • Organización mediante la pirámide invertida.
  • Producción de una noticia.
  • Ficha de autocorrección.
  • Sistematización final sobre las características de la noticia.
  • Análisis de una noticia periodística real.

📝 Segunda parte: CRÓNICA

  • Reconstrucción temporal de un acontecimiento.
  • Trabajo con escenas y momentos.
  • Banco de conectores temporales.
  • Diferentes formas de contar un mismo hecho.
  • Lugar desde donde se cuenta.
  • Información, detalles y voces.
  • La mirada de quien cuenta.
  • Producción de una crónica.
  • Sistematización de las características de la crónica.
  • Comparación entre noticia y crónica.
  • Lectura y análisis de una crónica sobre un recital.
  • Reflexión final sobre el propio proceso de escritura.

✨ Un material pensado para que los estudiantes lean, escriban, revisen y descubran cómo funcionan la noticia y la crónica mientras trabajan con textos concretos.

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