Este material propone un recorrido por la cosmovisión fantástica a partir de cinco cuentos de Julio Cortázar:
A lo largo de las fichas, los estudiantes leen, interpretan y analizan cómo lo fantástico irrumpe en un mundo cotidiano, construyendo incertidumbre sin ofrecer respuestas definitivas. Además, el recorrido relaciona los recursos de Cortázar con fenómenos actuales como redes sociales, videos virales, creepypastas y el motivo del doppelgänger, para mostrar que los mecanismos de lo fantástico siguen presentes en la cultura contemporánea.
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A lo largo de las fichas, los estudiantes leen, interpretan y analizan cómo lo fantástico irrumpe en un mundo cotidiano, construyendo incertidumbre sin ofrecer respuestas definitivas. Además, el recorrido relaciona los recursos de Cortázar con fenómenos actuales como redes sociales, videos virales, creepypastas y el motivo del doppelgänger, para mostrar que los mecanismos de lo fantástico siguen presentes en la cultura contemporánea.