🕯️ Leer, ver, oír… temblar es una propuesta didáctica de Literatura centrada en el universo de Edgar Allan Poe y el género de terror, pensada para trabajar la lectura desde múltiples lenguajes: literatura, oralidad, cine, televisión y cultura digital.

A lo largo de 7 clases, los estudiantes leen y analizan El corazón delator, El gato negro y El tonel de amontillado, estableciendo vínculos con distintos formatos audiovisuales y narrativos contemporáneos.

La propuesta incluye:

✨ Lectura compartida y análisis literario

✨ Comparaciones entre texto escrito, narración oral y adaptación audiovisual

✨ Actividades de interpretación y debate

✨ Cuadros comparativos y análisis guiados

✨ Producción final creativa (podcast, video, storyboard o crónica)

📺 Audiovisuales y materiales trabajados en la secuencia:

• Narración oral de Alberto Laiseca en Cuentos de terror: El corazón delator

• Adaptación audiovisual de El corazón delator (1960) protagonizada por Narciso Ibáñez Menta

• Episodio “La rival de Lisa” de Los Simpsons, analizado como parodia contemporánea de los mecanismos de culpa presentes en Poe

• Recursos sonoros y efectos de tensión (latidos, silencios, sonidos repetitivos) para analizar cómo se construye el terror en distintos lenguajes

Además, los estudiantes producen sus propios contenidos audiovisuales o digitales inspirados en las estructuras narrativas de Poe, trasladando los conflictos al presente y a su propio contexto.

Ideal para trabajar literatura, intertextualidad, adaptaciones y vínculos entre lectura y cultura contemporánea en secundaria.